【正课】03709马克思主义基本原理概论

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课程介绍

 

Ⅰ.课程性质与课程目标

一、课程性质

    “马克思主义基本原理概论”是全国高等教育自学考试各个专业的公共必考课,是为培养和检验自学应考者对马克思主义基本原理的掌握以及运用能力而设置的一门思想政治理论课。设置本课程的目的,是为了使具备高中以上文化程度的自学应考者掌握马克思主义的基本观点,树立正确的世界观、人生观、价值观,深化对社会发展规律和社会主义建设规律的认识,加深对中国化的马克思主义各大理论成果和党在社会主义初级阶段的基本路线的理解,提高分析和解决实际问题的能力,增强开拓创新意识,为学好其他各门课程提供方法论的指导。

二、课程目标

   课程设置的目标是使学生能够:

   1.以什么是马克思主义、为什么要始终坚持马克思主义、怎样坚持和发展马克思主义为主题,以马克思主义世界观和方法论为重点,以人类社会的发展规律为主线,全面掌握马克思主义基本原理。

   2.着重学好唯物的观点,辩证的观点,实践的观点,实事求是的观点,生产力是最革命的因素的观点,生产关系一定要适合生产力的性质、上层建筑一定要适合经济基础的发展要求的观点,人民群众创造历史的观点,阶级的观点,资本主义一定要被社会主义所代替的观点,实现共产主义是人类最高理想的观点等。要把马克思主义哲学、政治经济学和科学社会主义当做一个整体来把握。

  3.要坚持理论联系实际的原则,学会用马克思主义的立场、观点、方法分析和解决实际生活中的各种问题,特别是能应用马克思主义基本原理分析和解决我国改革开放和社会主义现代化建设面临的各种问题。

三、本课程与相关课程的关联

  自学考试思想政治理论课新课程共有四门,它们是:“马克思主义基本原理概论”“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”“中国近现代史纲要”“思想道德修养与法律基础”。“马克思主义基本原理概论”课是其他三门课的理论基础,学好这门课为学好其他三门课提供世界观和方法论的指导,学好其他三门课为学好这门课奠定必要的实证知识的基础。学习这门课应具备中学各门思想政治理论课的知识,并对我国改革开放和社会主义现代化建设的实践有一定了解。

Ⅱ.考核目标

本大纲在考核目标中按照识记、领会、简单应用和综合应用四个层次规定其应达到的能力层次要求。四个能力层次是递进关系,各能力层次的含义是:

   识记:要求了解马克思主义基本原理的基本概念、基本范畴、基本规律和基本论断。

领会:要求在了解基本概念、基本范畴、基本规律和基本论断的基础上,掌握上述相关内容间的联系与区别。

  简单应用:要求能够运用马克思主义的立场观点和方法,解释和论证某种观点。

综合应用:要求运用马克思主义的立场观点和方法,结合特定的历史条件或国际、国内政治经济背景,分析有关社会现象或现实问题,对这些理论问题或现实问题作出正确评价。

Ⅲ.课程内容与考核目标

绪论 马克思主义是关于工人阶级和人类解放的科学。

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